学校召开2026-2027学年第一学期第5次教学工作例会

10月27日，学校召开2026-2027学年第一学期第5次教学工作例会。分管校领导出席会议。各二级学院院长、教学副院长、教学秘书、教学质量管理处及教务处相关负责人参加会议。会议由教务处处长盖卫东主持。

（武汉校区会议现场）

会议聚焦稳定教学运行秩序、持续提升教育教学内涵质量两大核心任务，对下一阶段重点工作进行统筹部署。教务处围绕教学运行、教研教改逐项细化工作安排，明确时间节点和工作标准：持续推进2026-2027学年第二学期教学计划录入和本学期提前批结课考试组织；组织各学院召开2027届毕业实习动员大会，按时完成毕业论文（设计）选题AI分析检测和任务书下达；跟进结业生、毕业班学生公选课和必修课重修进度。教研教改方面，统筹推进新工科项目结题和第二批项目申报，完成2026版人才培养方案第五版修订，启动护理、宠物医疗技术等专科专业申报，全面摸排并按规范报送优质课程资源。会议指出，人才培养方案是人才培养的施工蓝图，要坚持标准引领、需求导向，对标国家专业教学标准，科学设置课程体系、合理安排学分结构；要压实主体责任、精细过程管理，逐项核查课程地图，确保第五版修订文本完整规范、数据准确统一，以人才培养方案修订牵引专业内涵建设提质升级。

随后，教学质量管理处通报近期课堂听课、巡课督查情况，围绕教学质量监控重点任务部署相关工作：发布2025-2026学年第二学期课程考核材料专项检查反馈报告，持续推进本学期课程考核命题审核；开展2027届毕业论文（设计）选题质量检查；结合期中教学检查组织开展督导反馈课堂教学，进一步统一质量监控标尺，健全教学全流程管控机制，持续完善内部教学质量保障体系。

（咸宁校区会议现场）

校领导听取工作汇报后，就做好下一阶段重点工作提出四点要求。一是抓实人才培养方案修订总抓手。要对照国家专业教学标准，高质量完成2026版人才培养方案修订工作，切实把修订成果转化为专业内涵建设和人才培养质量提升的实际成效。二是抓牢专业申报与结构调整关键点。要锚定民办应用型高校办学定位，紧贴地方产业发展需求动态优化专业结构；抢抓机遇、精心谋划，扎实做好护理、宠物医疗技术等专科专业申报，同步推进新工科项目建设，确保申报有质量、建设有内涵，为学校可持续发展蓄势赋能。三是守牢考试组织管理底线。考试是检验教学成效、端正教风学风的重要关口，要严格命题审核、规范考试流程、严肃考风考纪，确保考试公平公正、成绩真实可信，以考风带学风、以学风促质量。四是筑牢教学质量监控防线。要坚持课堂教学主阵地，用好听课巡课、督导反馈、学生信息员等机制，抓实课程考核材料检查整改和毕业论文（设计）选题质量，推动质量监控由“有形覆盖”向“有效覆盖”深化，持续完善内部质量保障体系。

最后，与会人员就教学运行过程中遇到的问题和困难进行交流。