10月28日，学校在鸿博楼J1召开2025年秋季学期教务学工联席会议。校党委书记、政府督导专员杨世雄，副校长肖坤、程胜军、陈靓秋出席会议。会议由教务处副处长盖卫东主持。
会上，教务处夏正昊老师通报了2025年秋季学期学业警示、留级、劝退以及课程考核的相关数据；教务处副处长盖卫东围绕2024-2025学年学科竞赛、创新创业类比赛以及大学英语四、六级考试通过率这三大板块，作出了详细汇报。随后，教学质量管理处处长姚晓菊从开学初教学准备情况检查、开学后课堂教学质量监控、上学期期末考核材料归档质量检查这三个方面，对本学期期中教学质量进行了反馈。
陈靓秋以“深耕内涵建设，强化质量引领”为主题作报告。她对学校在专业建设、课程建设、学科竞赛等领域所取得的阶段性成果予以肯定，深入剖析了当前制约学校发展的深层次因素，并提出后续应聚焦考公考研率以及大学英语四六级通过率的提升，达成四大学科竞赛国奖的突破等核心指标，从而推动学校人才培养水平迈上新的台阶。
会议后半程，学生工作处毛宇处长围绕学生工作进行汇报。一方面，阐述了学生日常管理工作的具体状况；另一方面，详细报告了学风建设工作推进的具体措施。学生工作处副处长兼心理健康中心主任王祥君聚焦于学生心理健康管理，从预警数据与特征分析切入，汇报了对高关怀学生的跟踪管理措施及干预成效，为后续协同育人在学生管理与心理支撑维度提供参考。
程胜军围绕“凝心聚力抓‘双风’，协同育人促发展”这一主题作报告。他从为何要抓 “双风”、当前“双风”现状、如何协同推进“双风”建设、保障措施四个维度展开阐述，提出构建 “教务部门抓教风、学工部门抓学风、多部门联动”的协同格局，并加大资源投入等保障措施，以确保“双风”建设工作落到实处、取得实效。
最后，杨世雄发表总结讲话。他指出，学校当前的工作管理有序、运行稳定，所取得的成绩可圈可点；他强调，现存的问题也不容忽视。他针对下一步教务与学工的协同育人工作提出三点要求：一是要提高政治站位，充分认识教务与学工协同育人工作的重要性；二是要聚焦关键环节，着力提升协同育人工作的时效性；三是要完善工作机制，推动协同育人工作常态化开展。
本次联席会议是2025年度第三次教务学工联席会，会议进一步厘清了教务、学工在协同育人中的职责定位，搭建起教风学风同频联动的沟通协作平台，为持续推动我校人才培养质量迈上新台阶注入了强劲动力。
教务处、学生工作部（处）、教学质量管理处全体人员，各二级学院院领导、教研室主任、教师代表以及全体辅导员参会。
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