2月17日下午，学校2024-2025学年第二学期首次教学工作例会在行政楼307会议室召开。各二级学院院长、教学副院长、教学质量管理处及教务处相关负责人参加会议。校长黄大乾出席并主持会议。
会上，教务处处长陈靓秋首先就新学期开学预备周教学准备重点工作、2024-2025学年第二学期（春季）教学运行和教研工作清单、后续教研工作相较往年的差异化内容等进行了说明及工作布置，教务处应配合教学质量管理处和信息中心（实验中心）扎实做好教学设施落实、教师教学准备等工作，保障两校区的教学稳定；强调各学院要稳步落实好教师、教材、课表等教学任务。同时，她对近期重点工作学校本科专业监测评估工作进行了提前部署，强调各学院应高度重视、积极配合，认真落实、按时填报数据，为我校顺利高质量完成本科专业监测评估工作奠定基础。
教学质量管理处处长姚晓菊提醒各学院按照开学教学检查工作要求重点关注“三新”教师即新教师、开新课、新开课的开课准备情况和试讲考核情况，积极组织开展集体备课、磨课、听课、评课等传帮带活动。教学质量管理处将安排教学督导深入学院共同开展教学准备情况的检查工作。
黄大乾听取工作汇报，并对新学期教育教学工作进行总体部署，提出以下要求：一是强调学院要对照开学前工作清单稳步落实好教学设施、教师教学准备等检查工作，切实保障新学期开学教学稳定运行。二要高度重视省本科专业监测评估工作。他特别强调，要重点认识到省本科专业监测评估的重要意义和深刻影响，精心组织、有序开展，严格把控数据审核环节和时间节点，确保数据材料的真实性和准确性。三要以教学改革研究项目为依托，结合专业特色，精心打磨，积极培育、凝练和申报高水平教育教学成果，推进学校教研工作提档升级，实现教研教改新突破。四要紧密对接社会经济发展需求，充分调研和科学论证，做好2025版人才培养方案修订工作，制定“1+4”人才培养方案，即普通本科人才培养方案、职教本科人才培养方案、专升本人才培养方案、中职升本人才培养方案、专科人才培养方案，构建以学生为中心的具有鲜明湖商特色的人才培养模式。五要以现代信息技术为基础，从课程、教材、实践教学项目、实践教学基地等四方面推进新工科、新文科建设，积极申报省级新文科研究与改革实践项目。六要积极探索人才共育、过程共管、基地共建、成果共享的校企合作、产教融合新模式、新方法，不断推进产业学院建设，培养高质量应用型人才。七要站在接受教育部审核评估的高度来统筹考虑学校的教育教学改革，认真谋划、全面布局新一年的教学工作，扎实推进教学工作“十大工程”，持续提升我校高质量内涵式发展，深化应用型人才培养综合改革，全面提升人才培养质量。
学校首页