各学院(中心):
根据本学期教学工作安排，学校拟定于第10-12周(10月30日-11月17日)开展中期教学检查，现将有关事项通知如下：
一、检查内容
本次教学检查主要内容是合格评估专项检查与日常教学检查相结合进行。
(一)合格评估专项检查
1.教学基本文件检查
检查本学期所有课程(环节)、所有任课教师(含外聘教师)课程 教学大纲和教案(或者实验指导书、实习计划)是否完备，质量过关 ;2022版专业人才培养方案中对应的课程教学大纲的质量检查；近五学期课程教案(或者实验指导书、实习计划)是否完备。
2.课堂教学质量检查
课堂教学质量检查的范围是本学期开设的全部课程，重点关注本 科合格评估周及新开课、开新课的教师(含兼职教师)和课堂，规范课 堂“五带” (教学大纲、教材、教案、授课计划表、过程性考核成绩 登记表),了解课堂教学秩序和课堂教学效果，重点从教学理念、教 学设计、教学内容、教学方法、课程思政、考评方式等多方面审视课 堂教学质量；检查课外辅导答疑、作业布置与批改等教学辅助环节是否落实到位，平时成绩的考核和记载是否严谨规范。
3.基层教学组织(教研室)活动
按照《湖北商贸学院教研室管理办法》和本学期教研室教育教学 活动指导性意见开展系列活动，活动记录详实客观，规范填写教研活 动记录本。重点检查教师磨课活动和听课制度的执行情况，青年教师导师制落实情况和教学帮扶情况。
4.召开师生座谈会
各学院(中心)组织召开教师和学生座谈会，以问题为导向，深 入分析研讨教情和学情，提出改进教风、学风建设的有效措施，从自身做起，狠抓落实。
5.教学考察点的检查
结合学校本科教学工作合格评估工作要求，检查专家校内考察点及讲解员准备是否完备，校外实习基地考察的组织和协调。
6.检查教师教学档案
检查每位校内外教师的教学档案，确保一人一档。
7.毕业论文及试卷存档材料复查
结合合格评估工作的相关要求，各教学单位对近三学期考试试卷 及相关归档资料，近两届本科毕业生毕业设计(论文)及过程管理资料进行复查，确保存档材料的完整性、准确性。
(二)常规检查
全面检查各项教学规章制度执行是否落实到位，重点关注本学 期教学进度、授课计划的执行情况(如教师调停课频次、课程异动调 整、教学进度不一致情形等);检查教师课堂教学情况(尤其是“三新”课堂),预防和处理教学事故情况；检查本学期毕业生工作安排，毕业论文(设计)和毕业实习部署情况，确保毕业工作规范有序开展，教学管理文件归档完备。
二、 检查方式和程序
学院(中心)自查与学校抽查相结合，定性与定量评价相结合的 模式进行，以自查为主，鼓励学院(中心)创新期中教学检查的方式方法。程序如下：
(一)学院(中心)自查自评(10月30日- 11月12日)
1.工作布置。各学院(中心)对期中教学检查工作进行统筹安排布置，结合本单位实际情况，制定具体的自查实施方案或者细则。
2.开展自查。根据检查内容尤其是专项重点检查工作逐项自查。 学院(中心)通过分别召开教师与学生座谈会、听课、查阅相关教学材 料等，全方位深入了解本单位的教学基本状况，发现教学及管理中存在的问题，做好相关记录。
3.撰写自查报告。形成《××学院2023—2024学年第一学期期中 教学检查自查报告》(模板参考附件),总结成绩、查找差距、分析成因、提出对策，进一步推动建设、强化管理、提高质量。 《自查报告》建议由以下几部分组成：(1)本单位本学期教学工作基本情况；(2)自查情况(按检查内容逐项概述);(3)特色或创新工作的简要说明；(4)存在的主要问题及分析；(5)解决的措施与计划等。
(二)学校检查反馈(11月中旬)
学校检查主要由教学质量管理处组织、教务处、评建办、各学院相关人员参加。坚持教学过程全面评估与薄弱环节专项评估相结合，通过查阅自查报告、调阅相关材料以及走访座谈、随机抽查等方式， 全面了解本学期开学以来的教学状况，听取学院(中心)对教学管理的意见建议。
三、 工作要求
各教学单位和相关职能部门要充分重视期中检查工作，做好计划 、统筹布置、认真自查、客观评价、及时整改，认真总结工作经验和 教训。各教学单位请于11月17日前将本单位的期中教学检查自查报告 ,经学院领导签字后报送教务处， 同时将相应电子文档发至邮箱bijing@hbc.edu.cn, 联系人：毕菁，电话：13476274672。
教务处
2023年10月30日
附件：1.××学院2023—2024学年第一学期期中教学检查自查报告(模板)
2.教师座谈会记录表
3.学生座谈会意见反馈表
4.师生座谈会信息汇总表
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